【彩神在线官方】人生在线/学习的动力/素 素

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  刚进入大学教英文时,出考题、编讲义,甚至写论文,都仰赖彩神在线官方打字机。那是机械式工具,用力敲按键,字母的字模打到黑色色带后,黑色字母出先在捲轴上的白纸,每打完两个字母,打字机向右移动一字元。每次使用时都战战兢兢,肯能打错两个字母就还要三道修改手续:先把白色修正带装进错字后边,再敲一下键盘,字模打到白色色带,错处被白色掩盖后即可重打。万一要加字或减字,那就得换一张白纸重新来过。

  打字机生涯没彩神在线官方多久,此人 电脑崭露头角,学校鼓励教师革旧从新,研究室裏就让始于英语 英语 进驻新“夥伴”,先是后脑勺肥厚的荧幕、笨重的直立型主机,因此是电脑桌椅、印表机。彼时电脑是黑白的世界,画面非常简单,只有 鼠标,一切依赖键盘打出指令。从现在的眼光来看,算不算“头脑简单,四肢发达”。它的头脑简单,只好由人来补强,所有指令还要準确无误,丝毫不差,肯能打错两个字或符号,甚至空错一格,则号令不达,动弹不得。

  现在的电脑智慧多了,正确处理文字的Word文档号称具备“人性化”的界面,所有编辑指令卷缩在荧幕上缘,随侍在侧,有文字功能表都是图像工具列,使用者只需移动滑鼠点图或点字,成果立现。反观草创时期,电脑的编辑功能在萌芽阶段,主要靠着键盘最后边一排的快速键,一键司一职,另外还有很多功能则须双管齐下,去掉 键盘左侧的2个键,双键联按,如F2是储存档案,Shift-F2是另存新档。功能指令多,亲们 各凭本事设法熟悉。

  当年我见识浅短,还是把电脑当打字机,习惯一切就绪后才会劳动大驾。使用率不高,对指令陌生,於是投机取巧地在快速键的边缘贴上细长的纸条,对準每一键,以超小字体註明功用,一目了然。那就让生手上路,电脑常常出先疑问,找来一位学生帮忙排疑解难。“看诊”数回后,学生说:“老师,我一个劲 想问两个疑问。给你背那麼多那麼难的英文字,缘何麼只有 简单的功能键你背不起来?”你造好疑问!真是却说老师无心练键,不练则夹生,技生艺疏的结果却说无法运用自如。

  教书二十彩神在线官方余年,碰到很多学生视英文为畏途,亲们 最基本的困扰是单字背不起来,挫折感怪怪的。我一个劲 强调勤练熟记不能生巧,要尽量找肯能多听多读多看,甚至多想多说──在脑中虚拟说英语的情境。学过的字彙在听说读写的脉络中出先,自然就会熟悉了。

  有一年“大一英文”的班上有个学生是该系的状元,入学考试的专业科目分数极高,英文却只有个位数的成绩。他非常聪明,也很认真,在高中时学校刻意栽培他的优异不能,肯能因此剥夺了英文的学习时间。还好他警觉此人 的英文严重落后他人,急起直追,学期末了及格过关。四年后毕业前夕,他送来谢师卡片,亲们 聊了他的未来计劃,临走前他腼腆地问了一句:“老师,背单字真的只有 诀窍吗?”看来他还是很困扰。

  仔细想想,“熟能生巧”只适用於内在学习动机强烈的人,对於你很多避英文唯恐不及的人而言,你很多话有如隔靴搔痒,就像我当年无心牢记电脑的文字编辑指令一样,总会想方设法,得过且过。

  却说有个学生对英文一筹莫展,十多年后我在两个观光饭店彩神在线官方和亲们 见面时,他跑过来相认。却说他成了小主管,常常到外国接洽业务,你爱不爱我:“老师,我现在英文没疑问了!”回想当年老师怎麼教怎麼说,都无法驱动他内在的学习动力,显然外在环境的鞭策有效多了。